張均威
張均威
名校光環吸引眾多學霸報考
2016年12月開始，耶魯大學、康奈爾大學、賓夕法尼亞大學等一批美國名校陸續放榜，公布早申請錄取名單，不少學校的錄取率甚至不到20%，被錄取的學生自然欣喜不已。是什麼吸引中國學生追逐國外名校？他們又如何面對名校的光環與壓力？四位在美國知名院校學習的南京學生分享了他們的學習感受。
名校學生學習狀態是“斯坦福的鴨子”
講述人：謝同學
就讀院校：耶魯大學
“耶魯的學生特別優秀，每個人的成績在所在班級、所在高中都是頂尖的，交流以後你還會發現，每個人都有自己的故事，有抱負，但他們普遍很謙虛。”南外畢業的謝同學描述他眼中的“耶魯人”的形象。
他介紹，中國學生的理科基礎紮實，對大學的學習能起到一定作用，但是想拿第一、第二壓力就很大。在他眼裡，即便是耶魯，也有“學霸”和普通學生的區別，有人有拖延症，也有人很規律，能按部就班地安排學習和生活。“學校有幾個圖書館是24小時的，其他圖書館關門的時間會早一點。往往到了考試前，圖書館的人會非常多。”
曾經有人用“斯坦福的鴨子”來比喻名校學生的學習狀態，湖面上的鴨子游得輕鬆悠閑，實際腳掌在水下拚命划水，要看起來毫不費力，背後實際得非常努力。對此，謝同學說，在耶魯這樣的名校，多少能感受到這種競爭氛圍，有同學表面大大咧咧，但突然有一天可能讓你刮目相看。“今年學校放秋假的時候，有一個同學突然跟我們說，他獲得了一個去白宮採訪的機會，而他是這個項目中唯一一名本科生。”謝同學說，當他宣布這個消息的時候，周圍同學都很震驚，仔細一想，他一定付出很多努力才爭取到這個機會，而這些都是大家看不見的。
在耶魯這樣的學校讀書，壓力一定是不小的。謝同學舉例說，他選的“法律自由”課一周要讀幾百頁的材料，老師上課會突然拋出“某一個哲學家的某一個理念的內核是什麼？”這樣的問題，點名請同學回答，還要大家討論，如果不花時間閱讀和理出框架，不僅被點名回答的時候會尷尬，還可能影響課堂表現的成績。
謝同學還參加了工程、商業等好幾個社團，還在學生創辦的《YALE DAILY NEWS》報紙做營銷策劃的工作。“時間管理很重要，要會訂計劃，還得有一定執行力。”
尖子生承壓催生“賓大臉面”現象
講述人：郭同學
就讀院校：賓夕法尼亞大學
郭同學畢業於南京外國語學校，她就讀的賓夕法尼亞大學是美國8所常青藤名校之一，它的沃頓商學院更是全美最知名的商學院之一，名校光環吸引眾多學霸報考。
郭同學2016年秋季入學，在學校的開學典禮上，老師就半開玩笑半認真地提到了“賓大臉面”這一校園熱詞(英文為PENN FACE，即人人都希望表現出很成功很開心的一面，但其實內心壓力很大，或正在遭遇困境，卻不敢向心理中心求助，認為是在丟賓大的臉面)，並建議新生，如果遇到困難，最好及時尋求幫助。“能進賓大的學生都很優秀、聰明，學校社交活動很多，有人主攻學習，也有人學習、社交兩手抓。”郭同學用“人各有志”來形容身邊同學的狀態。她說，因為才進校半年，對傳說中的“學習壓力大”只有些微的感受。“有同學甚至考前玩得挺嗨，但熬夜複習備考的也是這群人。”
國外大學的學習模式有別於國內大學，看課表很輕鬆，實際上，教授上課僅僅是引導性的，更多靠自己鑽研。老師上課也不會重複講題，鼓勵學生看書，學新知識的速度非常快。郭同學讀的是金融和計算機雙學位，她習慣保持規律的生活，每天學習5-6小時，一般早上課前會花1小時讀上課用的材料，複習PPT，下午學習一小時，晚飯後學3小時。
除了學習，郭同學還一口氣參加了“航天社”、“人類未來社”、“學計算機的女孩”這三個社團。她最感興趣的是一項名為“賓大黑客馬拉松”的編程比賽。她表示，這個比賽最初是由學生運營，逐漸越來越受社會認可，參加的高人多了，含金量也跟著提升，如果獲獎，可以寫上簡歷。郭同學說，外校同學報名參賽有一定門檻，而賓大的學生就幸運多了，比如她今年就已經嘗試參賽，跟著學姐做了一款人工智慧軟體。
閱讀討論寫論文都要投入大量時間
講述人：王同學
就讀院校：布朗大學
“我們學校氛圍自由，這是跟其他藤校不一樣的地方，學校沒有必修課，可以根據興趣自由選課。”王同學同樣畢業於南外，她考慮的專業方向是應用數學和經濟，所以，大一上學期，她選了數學和經濟兩門相關學科。此外，依據自身興趣，她還選了文學、地質學和社會學。
王同學說，她沒有給自己太大壓力，學得比較晚的時候也就到12點。身邊的同學有對自己要求特別高的，希望所有課程成績都拿A，這樣的學生壓力比較大，甚至有學生學到凌晨三四點。“我自己覺得文科的課程反而比較難一些，無論是考試還是作業，要求非常嚴格。”王同學舉了個例子，她選的文學課，每周有3個小時的討論課，老師要求每周讀完一本書，期末還要完成15到20頁的論文。“討論課上的表現佔總成績的15%，需要積極舉手發言。”王同學說，對國際學生來說，一開始，無論是口語、閱讀、還是寫作能力，與本土學生還有差距，所以選這門課，需要投入相當多的時間。
王同學總結說，在名校讀書，既驕傲又要背負壓力，是一種複雜的感覺，但大部分時候，求學生活讓她覺得很開心，有歸屬感，成長了挺多。比如，萬聖節和聖誕節學校有一項很有儀式感的集體活動，學生可以帶著被子和枕頭去古老的禮堂，躺在大廳，聽管風琴演奏。再比如，布朗大學位於美國的羅德島州首府普羅維登斯的“大學山”上，山下就是全美著名的羅德島設計學院，兩校學生可以互選課程。對布朗大學的學生來說，可以選修暗室攝影、藝術設計、視覺設計、建築等一系列課程，這是其他大部分學校不具備的優勢。
托福111分牛人進校遇“語言關”
講述人：范同學
就讀院校：巴布森學院
“巴布森是一家很小很小的商學院，通常一屆本科生只有400多人。在美國大學排行榜未必能找到這所學校，但它的商科很強勢，尤其是創業學，連續19年全美排名第一。”南京一中畢業生范同學目前在這所學校讀經濟專業，她說他們學校招收學生總數比較少，相應的，中國學生想進這所學校比較難，他們這一屆只有十幾個人是國內普高或者國際高中背景的。“可能現在剛大一，學習壓力還算好。但這個學期的GPA(績點)出來，身邊很多同學都在3.5以上，這意味著他們每門課起碼拿到了A-的成績。”范同學介紹，圖書館一般開到深夜兩點，就她自己而言，臨近考試的時候尤其忙，一般學習到12點才結束。
范同學的英語成績很突出，托福考了111分，即便如此，剛到美國時，她因為語言和本土學生有差距，感受到非常大的壓力。“在國內覺得自己英語很好，進校後發現自己的語言水平是倒數。有時候和同學討論問題，說快會結巴，說慢了又怕打亂節奏。”為了過語言關，范同學厚著臉皮，不斷和周圍的同學老師交流，一個多月後，她才基本克服了語言障礙。
比起學習成績，更讓范同學“壓力山大”的是周圍同學的經歷和規劃。“同學中就找不出一個高中沒幹過事的人，有人熱衷慈善活動，有人策划過大型晚會……”范同學說，因為學校的“創業風”盛行，很多學生都有自己的項目，比如她的一個學生導師，雖然才大二，卻已經擁有一個屬於自己的服裝品牌。
她說，“我的夢想是做一名社會創業家，現在考慮大二休學一年去非洲和東南亞看看，在這個過程中考慮下自己能做些什麼。”
專家支招
國外求學做到：自控、自學、講規則
根據不完全數據統計，以美國常青藤學校為代表，一批國外名校每年收到的申請眾多，然而錄取率卻有下降的趨勢。每年的早申請錄取結果大約在12月到次年1月公布。藤校中名氣最大的“哈耶普”今年的早申請錄取情況是：哈佛大學的提前錄取率為14.5%，和去年相比，略有下降；普林斯頓大學的早申請人數為六年來最高，而錄取率僅在15%左右，競爭相當激烈。耶魯大學的申請人數比去年增加9%，但錄取人數暫時還未公布。
早申請錄取讓有志於衝擊國外名校的學生期待不已，被錄取了自然欣慰和感激，但這僅僅是開始。南京一中國際部主任黃侃說，從他們和學生的交流看來，雖然學生在國內非常優秀，但剛走出國門，還是有可能遇到一些障礙。首先是語言，托福分數高不代表語言沒障礙，有的任課老師可能是印度裔、義大利裔，口音比較重，學生可能一時間不能適應。其次，學生在國內的成績出色，比如AP物理課考了滿分，但進入大學才發現，老師的要求是不一樣的，存在差距。第三，中國學生出去還面臨一個融入社交圈的問題，他們的興趣愛好與國外的學生不完全匹配，美國本土的學生偏愛的足球、橄欖球、棒球等比較激烈，衝撞性比較強的運動，中國學生往往參與度低，只能當觀眾。此外，學生還需要適應國外的飲食、生活規則等。“國外大學評價方式多元，更看重的你的學習態度和學習過程，不僅僅是靠一張標準化試卷評分。”黃侃說，這就意味著學生沒法靠刷題拿高分，要大量閱讀研究，表現自己的觀點和創意。
對於出國讀書的學生，黃侃給出三個關鍵詞：自控、自學、規則意識。“提倡自學不僅有利於提高成績，還是其終身學習和發展的基礎，只有具備自學能力的人，才能走得更遠，飛得更高。”
（责任编辑：文恩）
（文章来源：网络转载）
