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【新三才首发】最近兒子有些調皮的事，問他為什麼要這樣做的時候，往往他的理由就只是因為「好玩」，就想要試試看。
我不排斥讓小孩透過親身體驗，或是嘗試錯誤來累積經驗與能力。但是，這種只是因為「好玩」的心態，卻値得深思可能養成小孩的錯誤認知與習慣。於是，我利用一次他又調皮的時候，來個機會教育。
那次是他拿著蠟筆，把自己一個球屋帳篷亂畫一通。其實沒有大礙，但是我利用這個機會讓他思考看看，有些事除了「好玩」之外，他還得注意什麼問題。
我問他說，以後如果他長大會騎摩托車，結果朋友約他出去飆車，說飆車很好玩，他去不去？他想了想，說不去，因為飆車可能會發生車禍撞到別人。我說這就對了，所以有些事，雖然表面上是「好玩」，但是因為會傷害到別人，或是傷害到自己，就不能去做。
接著我再問他，我說他有時上學在校門口剛好遇到同班同學時，很喜歡跟同學賽跑著衝進教室，要比誰速度快，也是一種「好玩」的心態。我就問他說用剛剛的例子來想想看，這樣的「好玩」行為會如何？他聽懂了，說這樣可能會撞到路上的同學，或是轉角同樣跑著衝出來的同學，一樣也是會可能傷害到別人，或傷害自己。我說這就對了，他自己能想明白，比起我直接告訴他不可以，效果跟印象都要強多了。
最後，我再跟他說，除了要考慮是不是會傷害別人，或是傷害自己之外，還有一種情況，是雖然沒有傷害誰，但是卻會造成浪費(不論是金錢、時間或是其他資源的浪費)，這樣的情況下，也不適合因為「好玩」就去做。例如拿水管亂噴，看起來很「好玩」，但是浪費水；例如打電動玩具，也是很「好玩」，但是浪費時間、金錢，甚至是眼睛健康等等。
他聽懂了，自己告訴我說，他拿蠟筆亂畫帳篷的事情，就是一種沒有傷害別人或自己，但是卻造成浪費的事。因為帳篷如果保持乾淨，以後他不玩了，我們可以送人，或是賣給有需要的人。但是因為他亂畫，把帳篷搞髒了，以後要送人或賣別人，人家都不要了，最後只能丟掉，這樣就是一種浪費。
我微笑著看著他，說你真的是懂了。以後遇到這種「好玩」想去試看看的事之前，如果都能用這三個角度來思考看看，也許就會知道該不該做了。
好玩，也要三思而行啊。
（责任编辑：肖凡）
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