标记

【新三才首發】这阵子我要做个计划，一边盘算着，一边在日历上圈了个日子做标记。

我在日历上画圈的时候，女儿在旁边看着，她问我那是做什么。我解释，那是在日历上做标记，好方便我记住。说完我就去忙别的了，顺手把日历放到茶几上。

过了会儿，我到客厅，一眼扫到茶几上的日历，哭笑不得。女儿学着我的样子，也在日历上画圈，把每个日子都给画了圈，给每个日子都做了“标记”。

她画得很认真，严格模仿我。我画的圈并不是很圆，而且还带个小尾巴，她画的圈也完全是这个样子。女儿的模仿足以以假乱真，我看着日历，一片眼花缭乱，真的找不到自己圈的日子是哪个了。

我能猜到女儿的心理。她见我圈日子，一是好奇，她从来没做过这样的事；二来就是要帮手了，见我很忙，只圈了一个日子，就帮我把剩下的都圈上了。

我拿着日历，一面感慨孩子“懂事儿了”，知道给大人帮忙，一面又怪自己太想当然。以为说出“做标记”几个字，孩子就知道那是用于区分其它，便没有给她解释做标记的意义到底是什么。没想到孩子不光不理解“做标记”的要义，而且是朝着相反的方向去做了，弄的所有日子都一样，无法区分。

只是做个标记这么简单的事，居然惹出一堆麻烦，真是我没想到的。我叫孩子到跟前，给她讲为什么要做标记以及怎么做标记，同时提醒自己再不能想当然。

人都习惯于根据自己的心理来说话做事，但很多我们认为再自然不过的小事，对方也许并不理解。有时候，看似很大的问题可能只需多一句解释就能挽回。而要做到这一点，则需要多从他人角度思考，无论事情大小，即便是与孩子交谈，都不想当然吧。

作者: Jasmine

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