姜啟明
姜啟明
【新三才首發】小學五年級的兒子最近期中考，數學科目考得很不理想，那天回家時，把考卷拿給我看的時候，我一開始也嚇了一跳，因為分數確實偏低了，連兒子自己都深受打擊，悶悶不樂。
不過，原本兒子預期我看到他這樣的成績應該會生氣責罵他，所以不但他自己心情很不好，也主動跟我說以後他會上課作筆記，回家多多練習等等，看能否讓下次考試的成績可以回升。但我反而冷靜下來思考，究竟對小孩來說，是考卷上的分數重要，還是背後的道理重要呢？
想了一會之後，我對他說：「兒子，你想想看，如果數學不好，以後會如何？」令人訝異的是，兒子竟然回答我說：「應該會找不到工作吧，去面試如果主管知道你數學不好，應該就不會錄取你吧。」我其實不是這個用意，於是我引導他思考說：「是這樣嗎？你想想看，有很多工作應該都不太需要用到數學哩，而且再過十幾年，等你真的大學畢業要出來工作的時候，那時應該有更多AI人工智能的服務與商店，應該會有更多工作都不需要數學了，因為電腦、自動設備都會幫你計算啊。」
兒子聽了，有點疑惑地問說：「爸，那你的意思是，我就不用學好數學囉？」
我聽了笑了笑說：「不是的，我還真的不是這樣的意思。反而，我也覺得數學很重要，但是不是因為它是學校規定的主科而重要，而是因為數學可以培養你的邏輯思考能力而重要。」我繼續說。「很多有名的大科學家，例如牛頓、愛因斯坦，都是數學很好的人，他們透過數學的邏輯與能力，讓他們發現更多自然以及宇宙的奧祕呢。」
「所以，如果你真的能了解數學為何對你很重要，而不是只是為了考卷上的分數，那我很支持你願意主動改善與加強學習數學的方法，上課作筆記，回家多練習，都是不錯的方法，但你得能堅持做下去才行。」我最後對兒子說。
兒子聽完之後，可以理解我要他思考的內容，也開心接受我的鼓勵，於是我跟他一起檢討了考卷的內容，把他沒搞懂的地方，以及粗心寫錯的地方一一搞清楚與訂正之後，他的心情也就恢復了，也更能體會數學的意義了。
（作者：張季民）
（責任編輯：姜啟明）
（文章來源：新三才首發）
