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2025年8月31日 星期日

教育星空育才有道

親子之間:品格教育,失之毫釐、差之千里!

姜啟明

2015年9月17日

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姜啟明

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2015年9月17日

姜啟明

2015年9月17日

姜啟明

【新三才首發】暑假過完開學後,兒子升上國小二年級,由於原來班級導師身體欠安請長假,學校另外請一位老師接替,開學兩周下來,兒子每天回家,總是對老師有些許微詞,例如認為老師管教方式與先前的老師不同,常常為一些小事罵他們之類。我由於因為上班關係,沒有機會當面能跟他的老師互動,所以只能片面聽兒子講的話,來描繪老師的概況。

這一天,傍晚去接兒子放學回家路上,他主動跟我說他在學校被老師罵了,老師也有寫一些話在家庭聯絡簿內。我就問他說是什麼事被罵?兒子說因為他有一份考試訂正的作業沒有做完,老師要他下課留在教室寫完才可以出去玩,結果他下課先去上廁所,回來時在外面就被其他同學拉住一起玩耍,他當時怕拒絕同學以後同學就不跟他玩,所以他也就跟著玩了起來,直到上課進來後,當然就被老師罵了一下,兒子被罵時心情不佳,低頭小聲自言自語講說老師好像管家婆,結果被其他同學聽到後舉手告訴老師,於是老師就叫他去講了一些話,也把這件事寫在聯絡簿內。

當時我跟兒子還在返家路上,我邊開車邊問他說:「你後來自己有覺得自己的態度不對嗎?」兒子說有。我再繼續問他說:「那你後來有主動去跟老師道歉嗎?」兒子也說有。於是我當場稱讚他說:「這樣就很棒囉,自己知道行為或態度上有不當的地方,然後願意認錯跟老師道歉,我聽了很開心呢。」當時心中想著,看來自己的家庭教育似乎還不錯,小孩子有學到該有的待人處世重點呢。

晚上在家吃完晚餐後,父子倆在客廳休息,這時電話響了。我接起來,原來是兒子的老師打電話來了。他的老師很關心這件事,怕在聯絡簿上寫得不夠清楚,特地再打電話來說明情況。我原本也跟老師回應說,小孩子的態度確實有不對的地方,不過後來能主動跟老師道歉認錯,是件很好的事情。結果,老師一聽,沉默了幾秒之後,小心地跟我說,其實我兒子並沒有主動去找老師道歉。又講了一些之後,老師可能也擔心我會過度責備兒子,最後還試著幫兒子想一些理由,例如問說是否上週感冒身體不舒服、或是最近上課較累之類的原因,我了解老師的用意,也就謝謝老師的關心。

跟老師通話結束後,我回過頭又問了兒子一次,他才承認在車上時講說有去跟老師道歉,是為了怕被我責備,所以才會說這個謊。頓時,我的心情跌落谷底,原本剛剛還高高興興稱讚兒子長大懂事了,結果竟然是個謊言。這讓我不禁低頭沉思到底家庭教育出了啥問題,因為從小我一直跟兒子強調讀書讀得好不好沒關係,但是做人品格一定要做好,其中「講真話、不說謊」就是基本中的基本。雖然兒子更小的時候也偶爾會像這樣做錯事擔心被責備而說謊過少數幾次,但是總是及時糾正後,兒子自己也都能認知這樣的行為不當之處,於是改善之後,也好一陣子沒有再發生了。

沉思了一陣子之後,我把兒子拉到跟前,跟他說我對他在學校對老師態度不佳這件事情,只要他自己能認識到不對願意改進,我都不會太責備他。結果他為此而說謊的這件事情,我卻無法原諒。我說:「我如果打你,你可能痛了一陣子後就忘了。我如果罵你,你也不舒服一陣子就忘了。這次,我想用另外一種方式讓你能記住,就是我要處罰你心愛的玩具們,我要把他們都收起來,等你有足夠好的表現,才可以慢慢把他們一個個領回去。」

於是,我跟兒子約法三章,我說每天晚上我會根據他當天的表現來給O(表現好)或給X(表現不好),如果他能累積幾個O,我就讓他來領回一項玩具。但是如果拿到X,那他也得再用一個O來彌補,就這樣,一直到他把玩具都領回去為止。不過,這段期間如果又發生說謊的事情,那就從新再來,所有累積的O都會不見。兒子這方面還算懂事,聽了之後他也覺得這樣的處置可以接受,於是就配合把所有玩具打包放到儲藏室,等著日後有好表現再把他們領回去。

晚上兒子要上床睡覺前,我跟他說了一個故事。我說:「有一個人,想要用弓箭射下遠方蘋果樹上的蘋果,他瞄準了之後,就在把弓箭射出的時候,不小心手晃了一點點,於是,弓箭不但沒有設到蘋果,連樹幹都沒射中呢。因為,一開始的偏差一些些,在飛行一段距離之後,就會產生很大的差距,當然就射不中蘋果了。」講完後,我問他說這樣他知不知道為什麼我要對他說謊的事,用這麼嚴格的態度與方式來對待嗎?兒子回答說他知道了,他說就像我講的射箭一樣,如果他小時候我不嚴格要求他,讓他以為說謊沒關係,等他幾年後長大時,行為可能就會變得非常壞,就像射箭射不中蘋果差很遠一樣。

聽完兒子的回答後,我很開心他可以理解父親這樣做的苦衷與用心。我同時也特別再對他提醒說:「你看老師在晚上下班之後,還特別打電話來給家長關心你的事,可見這是一個對學生很用心的好老師。如果你能因此培養出良好的品行,你一定要感激這個老師今天打來了這通電話。否則,我可能不會知道你說了謊,結果反而讓你認為說謊可以解決問題,可以避免被責備,而更加樂於說謊呢。明天到學校,好好的謝謝老師的關心吧。」兒子聽了很同意的點點頭。

確實,對孩子的品格教育,失之毫釐、差之千里。寧可小時候嚴格一些、要求多一些,讓他長大後有個良好健全的人品,也不要小時候認為事情不大得過且過,結果等小孩長大後品行出問題了,到時想要求也沒機會、沒能力改變來的好呢。

(责任编辑:姜啟明)

(文章来源:新三才首發)

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