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2024年12月10日 星期二

教育星空育才有道

親子之間:培養小孩面對問題與解決的能力

姜啟明

2018年5月24日

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姜啟明

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2018年5月24日

姜啟明

2018年5月24日

姜啟明

【新三才首發】下午兒子的小學老師傳了訊息過來,說小孩這兩天回家寫的功課有些狀況,丟三落四的,希望我們父母在家可以多關注一下。傍晚接兒子放學回家時,他一上車就自己開口說:「老師今天是不是有傳訊息給你?」我看看他,說「對啊,你要不要自己說明一下情況呢?」

兒子說,確實其中有一天是忘記帶課本回來,所以作業有一部分無法完成,不過他已經在隔天到學校之後補交完成了。另外,昨天則是看錯筆記的紀錄,誤把今天才要寫的作業在昨天寫完(因為老師習慣提早一天公布作業內容,以讓學生們自己決定是否提前寫作業),導致昨天該寫的作業反而沒寫。

我聽了兒子的解釋,又好氣又好笑,想想這樣的理由還真是奇特。不過,我還是認真問他說:「那你認為這樣的事情是誰該負責任呢?」兒子自己低著頭回答我說是他自己要負責任。於是我接著問說:「沒錯。這樣我就要請你自己想想看,要如何才能避免再發生這樣的情況呢?」我不想直接告訴他我的要求,而是希望他自己能努力想出辦法來,這樣不但他自己的印象會較深刻,也可以培養他對自己負責,遇到問題想辦法解決的能力。

兒子想了一下,開始說他可以怎麼做、怎麼做,來避免這樣的情況再發生。我一邊聽,一邊再追問他說:「是這樣就夠了嗎?還需不需要再想多一些呢?」來回兩三次之後,我確定他已經想好足夠多的辦法來改善這件事,於是我就告訴他我認為可以了,如果他能真的做到自己講出來的話,那應該就可以有效改善這件事情。

其實,很多父母親管教小孩,往往容易由上而下直接告訴小孩該如何如何做,因為這樣短期比較省時省力,而不是花時間與心力,引導小孩自己想出辦法,或是培養小孩為自己負責的習慣與能力。這樣下來,往往小孩也會越來越依賴父母或師長的命令或要求,等到小孩長大之後,才發現自己沒有面對問題與解決的能力,反而容易造成對其他的問題,也回過頭來增加父母的負擔啊。

(作者:張季民)

(責任編輯:姜啟明)

(文章來源:新三才首發)

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